Sobre el Concilio

Nos centramos en nuestros educadores de la primera infancia, los niños y las partes interesadas.

Concilio para el Reconocimiento Profesional

Durante más de cuatro décadas, el Concilio ha girado para responder a las mejores prácticas en evolución en la educación de la primera infancia, los avances en la tecnología y la creciente diversidad de personas que persiguen ECE como una carrera para el mejoramiento de nuestra profesión, nuestros educadores y nuestros niños.

Nuestra Visión

El Concilio para el Reconocimiento Profesional visualiza una sociedad en la que todos los niños aprenden y prosperan en ambientes liderados por educadores de la primera infancia competentes y valorados.

Nuestra Misión

El Concilio para el Reconocimiento Profesional promueve las trayectorias profesionales para los educadores de la primera infancia a través de credenciales de alta calidad basadas en competencias.

Valores fundamentales

Los Valores Fundamentales del Concilio son la base de nuestra cultura organizacional, y guían nuestros comportamientos, acciones, conexiones y compromisos con los demás. Estos cinco principios no sólo son parte integral de nuestro carácter distintivo, sino también de normas profundamente arraigadas que nuestro personal mantiene a diario.

  • Somos respetuosos. Nos tratamos unos a otros con dignidad, valoramos las diversas perspectivas y fomentamos un entorno inclusivo.
  • Comunicamos eficazmente. Promovemos la comunicación abierta y honesta, compartimos información, y somos responsables de nuestras acciones.
  • Interiorizamos el crecimiento. Nos esforzamos por lograr una mejora continua, un trabajo de alta calidad, una toma de decisiones informada y un compromiso para ofrecer resultados excepcionales.
  • Tenemos integridad. Demostramos honestidad, ética y responsabilidad en todas las acciones y decisiones.
  • Somos unidos. Fomentamos el trabajo en equipo, la colaboración y el sentido de pertenencia para lograr objetivos compartidos.

La Credencial™ de Asociado en Desarrollo Infantil®

De acuerdo con nuestro objetivo de satisfacer la creciente necesidad de personal calificado de educación y cuidado infantil temprano, el Concilio administra el Programa Nacional de Acreditación de Asociados en Desarrollo Infantil (CDA®). El programa CDA está diseñado para evaluar y acreditar a los profesionales de la educación infantil.

El Concilio reconoce y acredita a los profesionales que trabajan en todo tipo de programas de cuidado y educación temprana, incluidos Head Start, pre-kindergarten, bebés y niños pequeños, cuidado infantil familiar y programas de visitas domiciliarias.

El Concilio establece políticas y procedimientos para la evaluación y la acreditación, publica los Estándares de competencia y otros materiales utilizados para la acreditación de CDA y administra la evaluación.

Historia De La Credencial CDA

A principios de la década de 1970, un grupo de educadores de la primera infancia innovadores se reunió para encontrar formas de mejorar la calidad del cuidado y la educación de la primera infancia. El concepto de la Credencial CDA nació de esas reuniones. Inicialmente fue financiado por lo que entonces se llamaba el Departamento de Salud, Educación y Bienestar de los EE. UU., Administración para Niños, Jóvenes y Familias (ACYF). Después de varios años de desarrollo, el primer CDA fue otorgado en 1975.

Una década después, ACYF firmó un acuerdo de cooperación con la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC) para crear una organización sin fines de lucro separada para administrar la Credencial CDA. Esa organización, el Council for Professional Recognition, comenzó a administrar el CDA el 1 de septiembre de 1985.

Hasta la fecha se han emitido más de 1 millón de credenciales CDA.

Nuestro Equipo Ejecutivo

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Dr. Calvin Moore, Jr.

Director ejecutivo (CEO)
Headshots for Business Professionals

Janice Bigelow

Directora financiera (CFO)
Andrew-Davis

Andrew Davis

Director de operaciones (COO)
Abena-Ocran-Jackson

Abena Ocran-Jackson

Vicepresidenta de programas
Beth-Heeb

Beth Heeb

Vicepresidenta de investigación y control de calidad
Janie Payne

Janie Payne

Vicepresidenta de gente y cultura
Jose Porro

José Porro

Vicepresidente de tecnología de la información
Elisa Shepherd_VP Strategic Alliance

Elisa Shepherd

Vicepresidenta de alianzas estratégicas
Usma-Mohamed

Usma Mohamed

Vicepresidenta de experiencia de marca y mercadeo

Nuestra Junta De Gobierno

Albert Yeuk Yu Wat

Albert Yeuk Yu Wat

PRESIDENTE DE LA JUNTA
Director Sénior de Políticas
Alliance for Early Success
Washington, DC

Ariel Ford

Director
Division of Child Development and Early Education for the Department of Health and Human Services
Raleigh, NC
Carla D Thompson Payton

Carla D. Thompson Payton

Jefa de Estrategia y Oficial de Impacto
W.K. Kellogg Foundation
Battle Creek, MI

Dianna Wallace

Directora ejecutiva
Indiana Association for the Education of Young Children
Indianapolis, IN

Eric Daniels

Director gerente del equipo de inversión en ciencias de la vida
Manning and Napier
Rochester, NY

Sandy Baba, Ph.D.

Profesora adjunta sénior
Pacific Oaks College, Graduate School of Human Development
San Francisco Bay Area, CA

Shannon M. Bracamonte

Directora de operaciones de programa
Early Childhood Services Center of the University of New Mexico
Las Cruces, NM

Stacie G. Goffin Ed.D.

Directora
Goffin Strategy Group LLC
Boulder, CO

Yolanda Garcia

Profesora adjunta
New Mexico State University
Las Cruces, NM

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