Sobre el Concilio

Nos centramos en nuestros educadores de la primera infancia, los niños y las partes interesadas.

Concilio para el Reconocimiento Profesional

Durante más de cuatro décadas, el Concilio ha girado para responder a las mejores prácticas en evolución en la educación de la primera infancia, los avances en la tecnología y la creciente diversidad de personas que persiguen ECE como una carrera para el mejoramiento de nuestra profesión, nuestros educadores y nuestros niños.

Nuestra Misión

El Concilio para el Reconocimiento Profesional promueve un mejor desempeño y reconocimiento de los profesionales en la educación infantil temprana de niños desde el nacimiento hasta los 5 años de edad.

Nuestra Visión

El Concilio trabaja para garantizar que todos los educadores y cuidadores profesionales de la primera infancia satisfagan las necesidades de desarrollo, emocionales y educativas de los niños más pequeños de nuestra nación.

La Credencial de Asociado en Desarrollo Infantil®

De acuerdo con nuestro objetivo de satisfacer la creciente necesidad de personal calificado de educación y cuidado infantil temprano, el Concilio administra el Programa Nacional de Acreditación de Asociados en Desarrollo Infantil (CDA®). El programa CDA está diseñado para evaluar y acreditar a los profesionales de la educación infantil.

El Concilio reconoce y acredita a los profesionales que trabajan en todo tipo de programas de cuidado y educación temprana, incluidos Head Start, pre-kindergarten, bebés y niños pequeños, cuidado infantil familiar y programas de visitas domiciliarias.

El Concilio establece políticas y procedimientos para la evaluación y la acreditación, publica los Estándares de competencia y otros materiales utilizados para la acreditación de CDA y administra la evaluación.

Historia De La Credencial CDA

A principios de la década de 1970, un grupo de educadores de la primera infancia innovadores se reunió para encontrar formas de mejorar la calidad del cuidado y la educación de la primera infancia. El concepto de la Credencial CDA nació de esas reuniones. Inicialmente fue financiado por lo que entonces se llamaba el Departamento de Salud, Educación y Bienestar de los EE. UU., Administración para Niños, Jóvenes y Familias (ACYF). Después de varios años de desarrollo, el primer CDA fue otorgado en 1975.

Una década después, ACYF firmó un acuerdo de cooperación con la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC) para crear una organización sin fines de lucro separada para administrar la Credencial CDA. Esa organización, el Council for Professional Recognition, comenzó a administrar el CDA el 1 de septiembre de 1985.

Hasta la fecha se han emitido más de 800,000 credenciales CDA, con aproximadamente 40,000 CDA iniciales y de renovación anualmente.

Nuestro Equipo Ejecutivo

Calvin-Moore

Dr. Calvin Moore, Jr.

Director Ejecutivo (CEO)
Michelle-Brown

Michelle Brown

Vice Presidenta Ejecutiva
Beth Heeb

Beth Heeb

Directora de Operaciones
Abena Ocran-Jackson

Abena Ocran-Jackson

Directora de Programas
Usma Mohamed

Usma Mohamed

Directora de Comunicaciones
Myra Haileselassie

Myra Haileselassie

Directora de Recursos Humanos

Nuestra Junta De Gobierno

2020-2021

Linda Hassan Anderson

Linda Hassan Anderson

Presidenta
Vice Presidenta Retirada
Educación en KinderCare
Portland, OR

Yolanda Garcia

Decana Retirada
Distrito Universitario del Condado de Sonoma
Brooklyn, Nueva York

Roberto Lara

Socio Gerente
Lara y Davis, LLP
Los Ángeles, California
Mel Ming

Mel Ming

CEO Retirado
Taller de Sésamo
Washington, DC

Dianna Wallace

Directora Ejecutiva
Asociación de Indiana para la Educación de Niños Pequeños
Indianápolis, IN
Gerrit Westervelt

Gerrit Westervelt

WestEd Director de Desarrollo de Políticas y Recursos para la Primera Infancia,
Centro de Estudios sobre Niños y Familias
San Francisco, CA
Albert Yeuk Yu Wat

Albert Yeuk Yu Wat

Director Sénior de Políticas
Alianza para el Exito Temprano
Washington, DC
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