Invertir la tendencia a favor de los niños que padecen traumas

agosto 25, 2020

Invertir la tendencia a favor de los niños que padecen traumas

Casi la mitad de los niños estadounidenses – cerca de 35 millones – ha sufrido una o más de una experiencia infantil adversa (ACE, por sus siglas en inglés), y nuestros niños más pequeños son particularmente los que están expuestos a un mayor riesgo.

Más de 1 de cada 4
de todos los casos confirmados de abuso y negligencia infantil involucran a niños menores de tres años de edad, y la victimización es más común en niños menores de un año de edad.

Tipos comunes de experiencias infantiles adversas que sufren los niños pequeños

  • Accidentes como: ahogamientos, caídas, atragantamientos y envenenamientos
  • Desastres naturales
  • Violencia/Pérdida irreparable
  • Discriminación/Desplazamiento forzado

Las experiencias infantiles adversas provocan un impacto devastador porque los cerebros en desarrollo son muy susceptibles al estrés tóxico.

Mientras más tipos de experiencias infantiles adversas sufre un niño, mayor es su efecto devastador

  • 12 Veces más probabilidades de cometer suicidio
  • 7 Veces más probabilidades de convertirse en alcohólico
  • 5 Veces más probabilidades de ser pobres
  • 3 Veces más probabilidades de salir embarazadas
  • 3 Veces más probabilidades de ser expulsados
  • 2 Veces más probabilidades de padecer una enfermedad cardiaca y cáncer
Ejemplos de comportamientos desafiantes que resultan del estrés tóxico:

 

  • Sufrir de ansiedad cada vez que se encuentran en situaciones desconocidas
  • Difíciles de tranquilizar
  • Agresivos o impulsivos
  • Propensos a hacerse pipí en la cama durante la noche
  • Volverse introvertidos
  • Tendencia a perder las destrezas adquiridas recientemente

Para que un niño que ha sufrido algún trauma pueda recuperarse, él/ella necesita al menos de un adulto que les dé afecto, un sentido de pertenencia y apoyo.

Los niños que asisten a programas de aprendizaje infantil de calidad tienen un 75 % menos probabilidades de…

 

  • Abandonar la secundaria
  • Ser arrestados por cometer crímenes violentos
  • Convertirse en padres adolescentes
  • Estar desempleados en comparación con sus compañeritos de clase (salón/clase) o programa que no asistieron a preescolar
En un programa de aprendizaje infantil de calidad, los niños…

 

  • Se sienten seguros y protegidos
  • Cultivan lazos muy estrechos con el educador infantil
  • Reciben atención y orientación positivas
Tenga en cuenta estos consejos cuando trabaje con niños que padecen traumas:

 

  • Establezca una rutina diaria: Una rutina diaria brinde una previsibilidad que puede ser tranquilizadora.
  • Lidere con empatía: Póngase usted en el lugar del niño y trate de no juzgar el trauma.
  • Concéntrese en el apoyo: Usted no necesita saber exactamente lo que provocó el trauma para poder ayudar.
  • Incentive: Ayude a los niños a sentirse que son buenos en algo y que pueden tener un impacto positivo en el mundo.
  • Ayúdelos a desarrollar autorregulación: Programe pausas/descansos regulares para para ayudar a los niños a permanecer enfocados.
  • Piense qué puede usted hacer ayudar: Pregúnteles a los niños directamente qué puede usted hacer para ayudarlos a pasar el día.

Los educadores que recrean ambientes acogedores pueden hacer una diferencia concreta en las vidas de los niños pequeños que cuidan y educan.

Lea nuestro informe, Hacer la pregunta correcta: Los educadores y el trauma infantil, para obtener más información sobre trauma infantil y maneras en las que usted puede contribuir. Concilio para el Reconocimiento Profesional. Washington, D.C, Noviembre 2019. www.cdacouncil.org

 

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